lunes, 14 de noviembre de 2016
CHRISTMAS SONGS LYRICS
CHRISTMAS SONG
WE WISH YOU
A MERRY CHRISTMAS
Chorus
We wihs you a merry christmas
We wihs you a merry christmas
We wihs you a merry christmas
And a happy new year.
(two times)
Letter
1.
Good tidings
we bring to you and
your kin
Good tidings for
christmas and a happy new year
2.
Oh bring us a figgy
pudding,
Oh bring us a figgy
pudding,
Oh bring us a figgy
pudding,
And a cup of good
cheer!
3
Good tidings
we bring to you and
your kin
Good tidings for
christmas and a happy new year
4.
We won’t go until we
get some
We won’t go until we
get some
We won’t go until we
get some
So bring some out
here!
5.
Good tidings
we bring to you and
your kin
Good tidings for
christmas and a happy new year
6.
Chorus.
JINGLE BELLS
Chorus ( two times)
Jingle bells, jingle bells
Jingle all the way
Oh, what fun it is to ride
In a one horse
open sleigh
Lyrics
Dashing through the snow
In a one horse
open sleigh
O’er the fields w ego
Laughing all the way
Bell on bobtail ring
Making
spirits bright
What fun it is to ride and sing
A
sleighing song tonight!
Chorus (two times)
Lyrics
Chorus (two times
HEY.. HELLO. CHRISTMAS Y COMING!!!
CHRISTMAS PROGRAM
Protocolo de Actividad cultural
institucional
TEMPORADA NAVIDEÑA
ÁREA HUMANIDADES
Fecha de realización: 09 al 24 de Noviembre de
2016
Las actividades sugeridas deben ser organizadas
por los docentes de inglés de los grados: Transición, 1º, 2º, 3º,4º y 5º de la básica primaria.
El objetivo primordial de las actividades
sugeridas para fin de año, pretende desarrollar en los estudiantes las
habilidades comunicativas del idioma extranjero.
Competencias: Socio-lingüística, pragmática y semántica
PROGRAMACION INGLES
Grados: Transición, primero y segundo
Material: Flash cards – Video
Actividad: Christmas Vocabulary
Metodología:
El docente puede elaborar flashcards con el
vocabulario de navidad que se le envía adjunto a este documento, lo socializa a
sus estudiantes. Puede utilizar el video de youtube para la pronunciación: Learn Christmas Vocabulary | Talking Flashcards
Luego se imprimen los dibujos en láminas para
pintar y se escribe el vocabulario.
Se sugiere que el estudiante escoja el
vocabulario que desea trabajar, Manejar como máximo tres palabras transición,
seis para primero y para segundo todo el
vocabulario.
Grados: 3º y 4º
Material: Tarjetas- canciones- carteleras- videos
Actividad: Canto villancicos y elaboro tarjetas
y carteleras de navidad.
Metodología:
Grado 3º: Elaboración de tarjetas con mensajes
sencillos y cortos, tratando de identificar las palabras conocidas y
adicionando el significado de las palabras nuevas en el cuaderno.
Grado 4º:
El docente escoge con la ayuda de sus
estudiantes el villancico de su preferencia. Escribe la letra en el cuaderno
(documento adjunto) y se practica con la
ayuda de los videos de youtube.
Este grado también puede elaborar tarjetas o
carteleras con mensajes de navidad.
Grado 5º
Materiales: Texto (Historia de la navidad) –
Talleres
Actividad: Lectura - escritura de párrafos –
Identificar nuevo vocabulario
Metodología: Con el documento que se envía
adjunto, el docente puede trabajar realizando los siguientes ejercicios:
Ø Lectura y comprensión del texto
Ø Ejercicios de apareamiento entre la
imagen y el párrafo.
Ø Identificar nuevo vocabulario
Ø Identificar estructuras conocidas
Ø Escribir otros párrafos y/o oraciones similares a los del texto
“A
merry christmas for everybody”
Atte, Rosa E. Gutierrez.
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